搜索结果: 1-11 共查到“教育学 Michael”相关记录11条 . 查询时间(0.046 秒)
2018年5月19日,我校名誉教授、客座教授、兼职教授聘任仪式举行。我校校长刘益春出席仪式并颁发聘书,人事处处长谷国锋教授、国际合作与交流处处长张景萍教授等出席仪式。仪式由教育学部部长吕立杰教授主持。仪式上,加拿大多伦多大学荣休教授、“叙事探究”的主要倡导人Michael Connelly,原国务院学位委员会教育学学科评议组召集人、华东师范大学终身教授叶澜受聘为我校名誉教授;香港教育大学副校长、讲...
近日,新西兰Waikato大学教育学院杰出教授Michael Peters与郑州大学教育系签订合同,正式加入全球化与教育政策国际研究团队,未来三年(2017-2020年)将以郑州大学名义发表6篇以上SSCI期刊论文,并每年到校进行2到4场专题演讲,同时与本校教育系教师进行科研以及论文发表等方面的合作。Peters教授是国际知名学者,1984年在新西兰奥克兰大学完成哲学博士学位,之后在全球重要学术机...
2014年10月10日下午,在满场同学的热切期待中,悉尼大学校长Michael Spence博士做客第24期校长讲坛,在新图书馆8楼报告厅为交大学子带来了一场主题为“Australia and China: The Story of Globalization, Education and Partnership”的精彩讲座。
为进一步推进“四川大学—麻省大学医学院克雷格·梅洛生物医学研究实验室”(Sichuan University—UMMS Craig Mello Biomedical Research Laboratory)的建立,2012年6月26日下午,美国麻省大学常务副校长兼医学院院长Michael F.Collins教授来访四川大学,四川大学校长谢和平院士在望江校区行政楼贵宾厅会见了Michael F.Co...
2012年6月4日上午,兰州大学周绪红校长在科学馆贵宾室会见了原法国皮埃尔玛丽•居里大学(简称巴黎六大)校长Jean-Charles Pomerol教授,该校校董、校学术委员会委员、计算机学科国际关系协调人Patrick Brezillon教授以及原法国巴黎七大校长Michael Delamar教授一行。景涛副校长陪同会见。
8月23至9月25日,德国Saarland University物理和理论化学系教授Michael Springborg在天津大学开展为期一个月左右的访问。9月5日下午,在材料学院1013会议室,天津大学党委常务副书记杨贤金为Michael Springborg颁发了天津大学客座教授证书。
Professor Michael T. Heath Wins 2009 IEEE Taylor L. Booth Education Award(图)
Professor Michael T. Heath 2009 IEEE Taylor L. Booth Education Award
2009/12/15
University of Illinois computer science professor Michael T. Heath has been selected as the 2009 recipient of the IEEE Computer Society Taylor L. Booth Education Award for his “contributions to comput...
Simon School Receives Major Gift From Michael and Diane Jones
professorship Michael Diane Jones
2007/4/23
上海水产大学生命学院2006年5月15日报道 美国康州大学斯坦福分校副校长Michael Ego教授应邀近日访问上海水产大学。在校期间叶骏书记、潘迎捷校长分别会见了Ego教授。他们对两校间过去的合作给予了充分肯定,并就双方十分关心的合作办学模式、办学体制和理念、以及今后两校联合办学的事宜进行了亲切交谈,还就建立校际合作达成了初步共识。
2005年6月2日上午,四川大学谢和平校长在家园酒店贵宾厅会见了美国亚利桑那州立大学校长Mr.Michael Crow,双方就两校校情、办学理念等方面进行了亲切交谈,并表示将进行进一步的合作。
麦肯锡北美主席Michael Patsalos-Fox先生访问清华大学
麦肯锡 北美主席 清华大学
2005/5/18
2005年5月16日上午,麦肯锡北美主席(Chairman of the Americas Region, McKinsey & Company)Michael Patsalos-Fox来到清华经管学院,为师生们解析麦肯锡对企业战略的理解。近100名师生到场聆听。