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为贯彻落实教育部《关于加强国家虚拟仿真实验教学项目持续服务和管理有关工作的通知》（教高司函〔2018〕56 号）和《关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8 号）文件精神，提升学生野外实习能力，加强实践育人功效，进一步推动虚拟仿真实验教学改革与创新，1月15日，兰州大学地理信息虚拟仿真实验教学示范中心（以下简称“示范中心”）在祁连堂召开了第一届教学指导委员会工作会议暨GIS专业建设研讨...
2021年4月26日晚19时，由创新创业学院、团委、国家大学科技园、学生工作部（处）主办，测绘与空间信息学院承办的第12期创新创业大讲堂在J6-434学术报告厅成功举办，本期大讲堂邀请易智瑞信息技术有限公司的教育总监张聆作主题报告“GIS专业与就业”，本次报告由测绘学院地信系主任艾波主持，学院相关专业的老师和学生参会。
高职院校GIS专业发展面临的问题与对策
高职院校 CIS 问题 对策
2016/12/7
文中针对高职院校CIS专业发展的特点，以甘肃省某高职院校为例，从资金投入、师资情况、专业教材、校企合作、企业需求等方面出发，详细阐述其在发展过程中遇到的问题，然后结合实际教学情况，提出了解决阻碍CIS专业发展问题的对策，对同类高校有参考、借鉴的价值。
GIS专业地图学课程的定位思考与教学方法研究
地图学 专业基础课程 引导课程 教学方法
2016/12/6
随着学科的发展和技术的进步，地图学讲授的内容日益拓宽，除了作为CIS专业一门的重要基础课程，还可以起到专业引导课程的作用，同时对提高学生专业素养、文化素养和美学素养也有很大帮助基于以上特点，在地图学授课过程中引入展示教学、演示教学、感受教学和实践教学的方式，提高了课堂教学效果。
GIS专业的测绘科学技术需求与教学
测量学 数字摄影测量学 地理信息系统
2009/8/10
通过比较测绘科学技术相关学科与地理信息系统学科与技术的研究内容、任务、特点,提出了GIS专业的测绘科学技术需求,并以GIS专业本科的"测量学"和"数字摄影测量学"的教学为例,就教学的相关问题进行了阐述.
发挥GIS专业特色培养学生的综合能力
地理信息系统 本科 综合能力
2009/8/7
本文分析了目前我国GIS专业本科学生培养的现状及存在的一些问题,结合南京师范大学地理信息系统专业在本科生综合素质培养方面所作的尝试和探索,探讨如何充分发挥GIS专业特色,依托教学、强调课外实践技能培养,培养具有GIS专业基础理论、方法与应用技术的高素质综合型人才的思路与方法.
论GIS专业的实践教学体系构建
实践教学体系 GIS专业
2009/8/3
从CIS本科教学体系构建出发,探讨地理信息系统专业人才培养目标和核心课程的设置,以达到建设一个规范、成熟的地理信息系统专业实践教学体系.