搜索结果: 1-15 共查到“人物 发育生物学”相关记录125条 . 查询时间(2.426 秒)
武汉大学医学研究院Youngnam Jin教授
Youngnam Jin教授 药理学 发育生物学
2024/9/6
Youngnam Jin 教授，研究方向：药筛与化学生物学、发育生物学、肿瘤生物学、RNA生物学。
深圳大学医学部乐志操教授（图）
发育生物学 深圳大学医学部 乐志操教授
2023/10/23
乐志操教授，研究 (1) 器官的形成和再生；(2) 肿瘤治疗相关医学问题。我们希望从系统生物学的角度阐述这些过程的分子机制，特别是基因调控网络的结构和特征，以寻找进行干扰和修复的靶点。
西湖大学生命科学学院博士生导师裴唯珂研究员（图）
裴唯珂研究员 西湖大学 生命科学学院 发育免疫学
2023/6/6
裴唯珂研究员，博士生导师，我们的前期研究主要围绕谱系示踪(lineage tracing)新工具的开发与应用，在不干扰细胞生理状态的条件下，从细胞和分子水平解析造血干细胞的细胞命运。
中国科学院北京基因组研究所博士生导师韩大力研究员（图）
生物信息学 韩大力研究员 肿瘤表观组学
2023/4/19
韩大力研究员,研究方向:RNA修饰测序组学及调控机制，肿瘤表观组学，生物信息学及表观治疗。
复旦大学生物医学研究院博士生导师温文玉研究员（图）
生物化学 生物物理学 细胞生物学
2023/4/17
温文玉博士，研究员，博士生导师,研究方向:围绕神经干细胞早期发育过程中的核心问题，综合生物化学、生物物理学、细胞生物学及模式生物等多学科手段，揭示神经干细胞不对称分裂、神经元分化迁移以及神经信号传导过程的分子机制，以期为神经元生理过程的调控及相关神经系统疾病（如脑肿瘤）的防治研究提供新的策略。
中南大学生命科学学院袁玲教授（图）
袁玲教授 自闭症谱系障碍 发育生物学 中南大学生命科学学院
2023/3/28
袁玲教授研究方向：自闭症谱系障碍(Autism spectrum disorder)是一种常见的神经发育障碍疾病，患者的典型特征有社交异常，语言障碍以及刻板重复行为和兴趣狭窄。由于自闭症的高度临床和病因异质性，到目前为止，其发病机制仍不清楚，尚无治疗自闭症的有效方法。我们将围绕自闭症发病机制及防治这一核心问题，充分利用团队在基因改造小鼠模型及神经发育研究方面的优势，从基因功能、神经元活性和整体行为...
屠强，博士，研究员，博士生导师。1997 学士 安徽师范大学；2000 硕士 复旦大学；2003 博士 中科院生化细胞所；2003 - 2004 中科院蛋白组分析中心，研究助理；2004 - 2010 美国加州理工学院，博士后；2010 - 2013 美国加州理工学院，Senior Research Fellow (Voting Faculty) （校级学术委员会批准）；2013 -...
杜茁，博士，研究员，博士生导师。2003-2008年，中国农业大学，生物学院，生物化学与分子生物学专业（李宁实验室），理学博士；2008-2009年，Albert Einstein College of Medicine，细胞生物学系（Carl Schildkraut），博士后；2009-2014年，Memorial Sloan Kettering Cancer Center，发育生物学系（Zhi...
宁文秀研究员,主要研究方向:表皮干细胞增殖、分化和迁移等行为并与微环境协调互作驱动皮肤发育、稳态维持及再生修复，其增殖分化异常可导致银屑病和皮肤癌等疾病发生。
中国科学院广州生物医药与健康研究院黄颖华副研究员（图）
胚胎发育 黄颖华副研究员 自然科学奖
2022/7/6
姓名：黄颖华性别：女职称：副研究员，研究领域：早期胚胎发育，干细胞的维持与命运转变中信号通路、转录因子与表观遗传修饰等调控机制研究。
北京脑科学与类脑研究中心赵瑚高级研究员（图）
赵瑚高级研究员 颅颌面干细胞 发育生物学
2022/7/1
赵瑚高级研究员，研究概述1.新型透明化技术的研发和神经连接图谱成像技术开发；2.颅颌面干细胞与发育生物学。
三明学院经济与管理学院李冰新副教授（图）
三明学院经济与管理学院 李冰新 副教授 植物结构 发育生物学 生态旅游
2024/10/22
李冰新，女，山西运城人，中共党员，中国科学院大学植物学博士。现任三明学院经济与管理学院副教授。主要从事植物结构与发育生物学与生态旅游研究工作。
刘文彬，1972年7月生，湖南新化人，博士，教授。湖南省普通高校青年骨干教师，主要研究方向为发育生物学及细胞生物学；承担本科生《细胞生物学》及研究生《细胞凋亡研究方法与技术》课程的教学工作；主持国家自然科学基金面上项目、湖南省科技厅重点研发计划项目、湖南省自然科学基金面上项目、教育厅重点项目和教育厅优秀青年项目等近20项；在J. Biol. Chem，Froniters in Physiology...
